近年来，职业教育的吸引力显著提升，部分中等职业学校的招生甚至出现家长通宵排队、学校一日招满的火爆景象。李先生的孩子今年就通过提前招生被北京市昌平职业学校录取，这并非无奈之举，而是经过深思熟虑的决定。

曾几何时，职业教育被视为“差生教育”的代名词，是考不上普通高中的“退而求其次”的选择。然而，如今这一观念正在被颠覆，职业教育的热度持续升温。例如，在今年5月初，包括昌平职校在内的北京多所中职学校提前招生，原定的4天报名期，部分学校仅用一天就完成了招生计划。

值得注意的是，国务院近期发布的《教育发展“十五五”规划》中，再次强调了职业教育的重要性，提出要加快“新双高”建设，稳步增加职业本科院校数量并扩大招生规模。

招生火爆现象普遍

“您来得太晚了，我们招生已经结束了。”5月13日，昌平职业学校招生办老师向记者表示，尽管还在北京市教育考试院公布的招生期限内，但该校20多个专业的招生名额已于5月10日当天基本招满。

林女士的儿子报考了昌平职校旅游专业，她表示，提前招生包含笔试和面试，部分专业还有加试，且当天出结果。她5月10日当天在学校门口等了约5个小时，心情十分焦急。李先生也提到，中职提前招生首日，昌平职校门口排队人数超过千人，他和孩子早上7点赶到时，已发放了500个号，很多人甚至冒雨在前一天晚上就开始排队。

林女士解释选择中职的原因是，孩子目前的模拟考试成绩仅能勉强达到普高分数线，她认为孩子继续努力考普高会比较辛苦，且未来仍面临升学和就业问题，因此认为中职可能更适合孩子。

根据北京教育考试院公布的信息，2026年北京职校自主招生时间为5月10日至14日。记者了解到，包括昌平职校、北京市商业学校在内的多所中职学校，在5月10日当天就已基本完成招生计划。

北京市教委数据显示，2026年北京市普通高中招生规模约为9.5万人，较去年增加约1万人；而中等职业教育招生规模约为3.3万人，与去年持平。

记者注意到，中等职业学校的“招生热”并非北京独有。广州、上海、成都、南宁、汕头等地也出现了类似的火爆招生现象。例如，成都一所中职学校的预报名吸引了众多家长深夜排队。2025年，广州首批“3+4”中本贯通试点招生计划仅40人，却吸引了6366人报名，报录比高达159:1。今年，广州的试点计划已扩大至318人。

二十一世纪教育研究院院长熊丙奇指出，具有办学特色和良好就业前景的职业院校，更容易受到学生和家长的青睐。他认为，高中阶段学生能力分化更为明显，并非所有学生都适合普高课程，单一的普高课程教学可能导致更多学生在高中阶段学习困难。

升学途径多样，通过率高

昌平职业学校招生办老师介绍，今年该校提前招生主要面向“3+2”中高职衔接和五年制专科。所谓“3+2”是指三年职高加两年大专，中间需要通过转段考试。虽然近年来升学难度有所增加，但该校大部分学生都能通过，例如一个班25人中，仅两三人未能通过。

记者在该校招生办公室了解到，其“3+2”模式对接的大专院校包括北京农业职业学院、北京交通职业技术学院、北京财贸职业学院、北京信息职业技术学院等，其中不少是国家示范性高等职业院校。

目前，北京地区中职学校普遍提供多种学制的人才培养模式，包括七年贯通本科、五年制专科、“3+2”中高职衔接以及三年制职业高中。其中，“3+2”中高职衔接和“3+2+2”七年贯通本科模式受到家长的高度关注。

北京市商业学校招生办老师介绍，该校提供两种人才培养模式：一种是五年制专科，学生全程在本校学习；另一种是后两年到高校学习。而“3+2+2”模式为中本贯通，需要较高的分数，毕业后可获得本科学历。该校老师强调，2025年，只有参加统一招生考试才能报考“3+2+2”中本贯通班，其录取分数线比全市最低录取分数线（380分）高出约40分。

许多家长选择中职的一个重要原因是，一旦被中职院校提前录取，后续升学考试不再需要参加中考和高考，而是通过率更高的转段考试。据招生办老师透露，不同专业的转段考试通过率有所差异，但总体均在90%以上。

《北京市职业教育质量年度报告（2025年）》显示，2025年北京市中职教育升学发展侧重明显，应届毕业生升学率高达92.32%。以昌平职校为例，2025届毕业生999人中，995人选择升学，仅4人就业，升学率高达99.6%。

高技能人才供不应求

尽管我国职业院校数量和在校生规模稳步增长，但高技能人才的缺口依然巨大，部分细分行业技术人才供不应求。

人社部2025年9月公布的数据显示，我国专业技术人才超过8000万人，技能劳动者总量超过2.2亿人，其中高技能人才超过7200万人。

国家统计局数据显示，截至2025年末，我国16至59岁的劳动年龄人口约8.51亿人。这意味着，我国高技能人才占劳动年龄人口总数的比例约为8.5%，仍有较大提升空间。

此外，根据人社部、工信部、教育部联合发布的《制造业人才发展规划指南》，到2025年，中国制造业十大重点领域人才需求缺口预计将接近3000万人，缺口率达48%。

熊丙奇表示，社会所需人才中，技能型人才的比例超过八成。他提到，早在2021年全国职业教育大会就已提出建设技能型社会，其核心内涵是国家重视技能、社会崇尚技能、人人学习技能、人人拥有技能。他认为，解决结构性就业难题，需要破除对职业教育的歧视，尊重和培养技能型人才。

中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，国家大力发展职业教育，能够让学生的天赋优势得到充分发挥，而非仅仅学习一套知识体系，这也是促进人的全面发展的重要组成部分。他指出，当个体的天赋得到充分发挥时，其能力和对社会的适应性都会增强。从国家层面看，这有助于满足社会多样化的需求，避免人才过度集中于某一狭窄的知识领域。

政策支持力度不断加大

国家对职业教育的支持和鼓励政策已持续数十年。上世纪50年代，中国启动工业化进程，国家便将重心放在培养周期短、实用性强、能够快速满足工业化需求的中等职业教育上。

1999年6月，中共中央、国务院发布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中，首次明确提出“大力发展高等职业教育”。此后十余年，我国高等职业学校数量从几十所迅速增长至1400余所。

近十年来，《政府工作报告》中关于职业教育的表述内容日益丰富，涵盖了学杂费减免、大规模扩招、推动职普融通、完善法律法规以及改革薪酬分配制度等多个方面。

值得关注的是，2022年5月1日，新修订的《职业教育法》正式实施，首次以法律形式明确了职业教育与普通教育具有同等重要的教育类型地位。

新《职业教育法》还规定，高等职业学校教育包括专科、本科及以上教育层次。这意味着，职业教育不再局限于大专层次，而是能够培养本科及以上层次的高技能人才。

熊丙奇指出，近年来，职业教育与专业学位教育的融合发展已在实践中不断推进，例如中本贯通、中高职贯通以及专业硕士和博士等。他强调，贯通一体化培养的目的并非追求高学历，而是要坚持以就业为导向，巩固职业教育的定位，培养高素质的应用型人才。

职业本科教育“逆袭”

自2019年以来，我国职业本科院校数量迅速增加。2019年首批仅有15所，到2025年底已增至87所。2026年以来，职业本科院校数量继续增长，加上拟新增的34所，全国职业本科院校总数将超过120所。

南京工业职业技术大学原党委书记吴学敏介绍，该校是2019年教育部批准设立的首所公办职业本科学校，当年招生规模约4000人。近年来，学校办学规模不断扩大，每年招生人数在6000至7000人。

吴学敏表示，尽管招生规模扩大，但学校的录取分数线并未降低，反而逐年攀升。以2025年为例，该校文理科招生最低分数线均达到530分，比江苏省高考物理类特控线（特殊类型招生控制分数线）高出十几分。

记者查询发现，2025年江苏省特控线为历史类537分、物理类519分。而该省普通本科录取分数线为历史类482分、物理类463分。这表明，该校的录取分数线已显著高于普通本科录取分数线，甚至高于特控线。

再以北京为例，根据北京教育考试院信息，2025年北京普通本科录取控制分数线为430分。而北京科技职业大学本科普通批次录取最低分数线为461分，高出普通本科控制线31分。另一所职业本科学校——民政职业大学在北京的本科投档录取最低分达到480分，高出普通本科控制线50分。